Les projets d’apprentis de deuxième année illustrent l’articulation entre formation et besoins professionnels.
L’événement
Trois exemples illustrent la diversité des missions. Chez Pozzo Immobilier, Cédric travaille à l’intégration de réseaux entre agences, avec des accès sécurisés, Active Directory, une migration de messagerie et la centralisation de données. Chez Stelogy, Arthur déploie la supervision informatique avec Centreon sur une machine virtuelle Debian 12, en configurant la base de données et l’interface avant les modèles et alertes. À Coutances Mer et Bocage, Nicolas conduit un projet de standardisation et d’automatisation des installations Windows, autour de Microsoft Deployment Toolkit, afin de réduire les interventions manuelles sur le parc informatique. Pour chacun, la démarche associe analyse du besoin, configuration, tests et échanges avec l’entreprise. Ces travaux témoignent de la place des projets professionnels dans le BTS CIEL en apprentissage.
Publication de référence
Article du lycée publié le 15 février 2026 : consulter la publication d’origine.